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本教材基于專業(yè)發(fā)展和課程建設(shè)需要，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)，依托真實項目和實踐教學(xué)設(shè)施，以亞龍YL-1633B型自動化生產(chǎn)線為載體，針對其安裝、編程、調(diào)試和組態(tài)等過程中應(yīng)知、應(yīng)會的核心技術(shù)進(jìn)行了基于工作過程的教材體系開發(fā)。本書以實際自動化生產(chǎn)線模塊為載體按照工作過程組織學(xué)習(xí)項目和實訓(xùn)，介紹自動化生產(chǎn)線的各個生產(chǎn)平

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本書對機(jī)械制造與自動化發(fā)展進(jìn)行了研究。首先從機(jī)械制造的基礎(chǔ)介紹入手，針對金屬切削原理、金屬切削機(jī)床、金屬切削刀具以及智能制造與信息技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械自動化技術(shù)與信息化進(jìn)行了分析研究；其次對先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械加工設(shè)備與檢測過程的自動化、機(jī)電一體自動化技術(shù)以及機(jī)械制造自動化的應(yīng)用提出了一些建議。本書內(nèi)容全面、新穎，緊密聯(lián)系實際

本書主要針對在中溫環(huán)境下工作的鑄造起重機(jī)在不同階段的壽命評估以及動態(tài)可靠性計算方法進(jìn)行研究。首先開展了三部分Q345B鋼的物理實驗，第一部分為靜拉伸實驗，第二部分疲勞拉伸試驗，第三部分為裂紋擴(kuò)展試驗。在試驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，分別推導(dǎo)出包含溫度變量的三參數(shù)應(yīng)力壽命模型、損傷退化模型和Paris公式。然后以140t/40t鑄造

本書是高等職業(yè)院校機(jī)電一體化專業(yè)核心課程教材，以“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”為架構(gòu)、滿足機(jī)電一體化專業(yè)高級技能型人才需求，按新形態(tài)教材理念進(jìn)行編寫并配備豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。本書以通用機(jī)械設(shè)備如天車、泵、風(fēng)機(jī)、空壓機(jī)等設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、使用、保養(yǎng)維護(hù)為主要內(nèi)容，具體涵蓋天車結(jié)構(gòu)原理及典型故障維護(hù)、泵結(jié)構(gòu)原理與典型故障維護(hù)、風(fēng)機(jī)

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