《藥物分析與檢測技術》內(nèi)容分為理論和技能訓練兩部分，理論部分根據(jù)《中華人民共和國藥典》(2020年版)及現(xiàn)行藥品質(zhì)量標準的內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了藥品質(zhì)量控制的標準和基本要求，涵蓋了常用的化學藥物、天然藥物、抗生素及其制劑的鑒別、純度檢查及含量測定的原理及方法。技能訓練部分突出和強化與生產(chǎn)、技能大賽的高度關聯(lián)，采用手冊式設計。

江蘇海洋大學藥學院地處連云港國家級生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地，面向生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以培養(yǎng)產(chǎn)教融合型藥學類專業(yè)人才為目標，先后獲批江蘇省重點產(chǎn)業(yè)學院、江蘇省本科高校產(chǎn)教融合重點基地、江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)等，與醫(yī)藥龍頭企業(yè)江蘇恒瑞醫(yī)藥共同開展“卓越工程師”人才培養(yǎng)項目，形成了“以產(chǎn)興教、以教促產(chǎn)”良性互動的產(chǎn)教融合長效機制

中國標準藥物集團有限公司可以提供超過1,000,000種化合物，產(chǎn)品應用領域涵蓋10個大類，包括：藥物化學雜質(zhì)、農(nóng)藥獸藥殘留、同位素標記物、香精色素、刑事司法醫(yī)學、天然藥物提取、化妝品、環(huán)境保護、食品安全、工業(yè)輔料等。STDPHARM標準物質(zhì)藥典可促進藥品和食品質(zhì)量的提高，并支持執(zhí)行合規(guī)性測試的人員和USP、ChP、E

從專業(yè)糖尿病教育的角度向廣大的內(nèi)分泌、糖尿病�？漆t(yī)生、護士群體介紹為何要使用注射類降糖藥物治療、如何正確使用注射類降糖藥物治療。以及在使用降糖類注射藥物治療過程中所需注意的一些問題，既包括理論知識也包括實際操作技巧。尤為可貴的是將患者心理因素考慮其中，從根本上解決患者對注射類降糖藥物的治療的疑慮和恐懼心理。同時，根據(jù)書

中華民族曾經(jīng)飽受毒禍之害，中國人民對毒品有切膚之痛。新中國成立后，堅持不懈開展禁毒斗爭，鍥而不舍解決毒品問題。近年來，中國高度重視芬太尼類物質(zhì)管控，未雨綢繆、統(tǒng)籌謀劃，綜合施策、系統(tǒng)治理，嚴格監(jiān)管芬太尼類藥品，嚴密防范芬太尼類物質(zhì)濫用，嚴厲打擊走私、制販芬太尼類物質(zhì)及其前體化學品違法犯罪，取得明顯成效。中國加強國際禁毒

本書共17章，主要內(nèi)容包括：計算藥劑學簡介、人工智能在藥物遞送領域的機遇與挑戰(zhàn)、藥劑學計算資源、干粉吸入給藥方式的計算機數(shù)值模擬技術、藥物遞送中的分子模擬、固體制劑3D結(jié)構(gòu)研究等。

本書是以編者所在多個科研團隊在甘肅省藥品生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場檢查與監(jiān)管科學研究中，圍繞藥品生產(chǎn)經(jīng)營全過程風險控制點，探索關鍵質(zhì)量控制點和關聯(lián)檢查要求，參照《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(2010年修訂)》(以下簡稱“GMP”)《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(以下簡稱“GSP”)和ICH指南及CDE對藥品生產(chǎn)的要求，以GMP為基本框架，結(jié)合“

本書主要包括化學藥物合成實驗、實驗報告模板、常規(guī)儀器、思考題參考答案以及常用溶劑的沸點和介電常數(shù)五個部分。化學藥物合成實驗部分按照基礎操作到綜合實驗的順序安排了19個藥物的合成實驗，強調(diào)了藥物化學理論教學與實驗的關聯(lián)，關注學生實驗能力和科研素質(zhì)的培養(yǎng)。

本書由李智平、張玉教授任主編，專業(yè)組藥學專家參編。本書對促進兒童用藥安全科學合理使用、防治兒童疾病、提升兒童健康水平、實施健康中國戰(zhàn)略具有重要意義。兒童用藥必須根據(jù)患兒的年齡、體質(zhì)、病情等不同，謹慎選擇適當?shù)乃幬铩⒂盟幫緩胶陀盟巹┝�，同時在用藥過程中和用藥后密切觀察，注意藥物反應，及時調(diào)整給藥方案以保證患兒的用藥安全。

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史悠久、影響力廣、發(fā)行量大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀教材。