《化學(xué)工程的基本原理和計算方法》是由DavidM.Himmelblau與JamesB.Riggs所著的國際經(jīng)典教材。本書第九版涵蓋了化學(xué)工程、生物工程、石油工程和環(huán)境工程領(lǐng)域應(yīng)用的基本原理和計算方法，系統(tǒng)闡述了物料與能量衡算、氣體與多相平衡、非穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)及流程模擬應(yīng)用，創(chuàng)新融合MATLAB與Python編程實(shí)踐，將復(fù)雜概

本教材為指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的實(shí)用教材，全書分為職業(yè)生涯規(guī)劃篇和就業(yè)指導(dǎo)篇，共12個專題，涵蓋從大學(xué)適應(yīng)、自我認(rèn)知到職業(yè)決策、求職實(shí)戰(zhàn)的全過程。本書以模塊化設(shè)計為特色，通過"思政園地”"經(jīng)典案例”"情境導(dǎo)入”等模塊，將國家就業(yè)政策、行業(yè)發(fā)展趨勢與個人職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，既注重理論知識的傳授，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助大學(xué)生

本書以STM32CubeIDE、STM32CubeMX+MDKKeil兩種開發(fā)平臺為例，介紹STM32F407芯片的系統(tǒng)功能和常用外設(shè)的編程開發(fā)方法，內(nèi)容包括STM32軟硬件開發(fā)基礎(chǔ)、GPIO、外部中斷、串行通信、定時器、LCD、PWM輸出、ADC等。本書編寫力求通俗易懂，針對職業(yè)教育特點(diǎn)，采用“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”教

《勝論》是以《孫子兵法》哲學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)外研究《孫子兵法》學(xué)者大咖們的集體智慧，以及李踐40年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的總結(jié)，著作而成的一本指導(dǎo)企業(yè)商戰(zhàn)的管理類工具書�！秳僬摗访恳黄�都圍繞《孫子兵法》重點(diǎn)、企業(yè)家痛點(diǎn)、解決方案卡點(diǎn)，以檢索式的結(jié)構(gòu)展開，內(nèi)容包含戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品定位、品牌塑造、客戶關(guān)系、市場營銷、團(tuán)隊建設(shè)等企業(yè)管理各方

吳文化博物館作為國內(nèi)吳文化研究與展示的特色文博機(jī)構(gòu)，館藏了一批吳地出土的國寶文物，如：新石器時期的“黑衣陶刻符貫耳罐”、春秋時期的“鸚鵡首拱形玉飾”和“楚途盉”、戰(zhàn)國時期的“古琴”、西晉時期的“青瓷扁壺”、唐代的“雙鸞瑞獸紋銅鏡”、元代的“釉里紅云龍瓷蓋罐”和“朱碧山銀槎”、明代的“青花束蓮紋盤”等。 本書邀請國內(nèi)相

本書在中原科技學(xué)院數(shù)學(xué)教研室教師長期對線性代數(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,結(jié)合新工科對專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的要求編寫而成。全書內(nèi)容一共分為六章,包括行列式、矩陣及其計算、矩陣的初等變換與線性方程組求解、向量組的線性相關(guān)性與線性方程組解的結(jié)構(gòu)、矩陣的特征值與特征向量及矩陣的對角化、二次型。本書每章都設(shè)計有典

戲劇藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，積淀了無數(shù)名篇佳作，生動展現(xiàn)了人類文明的發(fā)展軌跡。為充分呈現(xiàn)東西方戲劇的藝術(shù)特色，本書采用上下兩編的結(jié)構(gòu)：上編關(guān)注西方戲劇，系統(tǒng)梳理歐美戲劇的發(fā)展脈絡(luò)，深入解析各時期經(jīng)典劇作的藝術(shù)精髓；下編聚焦東方戲劇，以印度、日本和中國戲劇為代表，彰顯東方戲劇藝術(shù)的獨(dú)特美學(xué)。借此，讀者既能縱覽世界戲劇藝術(shù)的輝煌成就

本書的研究對象為滇西北各地白族用白語演唱的民歌，主要流行于大理白族自治州的大理、洱源、劍川、云龍、鶴慶、賓川，麗江市的九河以及怒江傈僳族自治州的蘭坪等地。本書立足于白族民歌的“文本性”和“口承性”，對白族民歌的演唱傳統(tǒng)進(jìn)行深入地闡釋，從而對理解白族民歌的特質(zhì)和基本的詩學(xué)問題，提供一種既具體而微、又富有概括力的理論觀照。

嚴(yán)復(fù)一生幾乎都在中國向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的時期中度過，他在思想啟蒙、文化教育、翻譯工作等方面的巨大貢獻(xiàn)，反過來又強(qiáng)有力地推動了中國式現(xiàn)代化。本作品將嚴(yán)復(fù)置于中國社會大轉(zhuǎn)型的歷史背景下進(jìn)行專題研究。首先剖析嚴(yán)復(fù)如何將自己宣傳的教育思想和經(jīng)濟(jì)思想運(yùn)用在自身的生活當(dāng)中，完成自己家教和經(jīng)濟(jì)收入的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，其次考察他的生活方式如何從傳

本書以社區(qū)公共空間治理中的結(jié)構(gòu)性矛盾為主要研究對象，以列斐伏爾空間三元本體論為理論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)制度、行動與認(rèn)知構(gòu)成了社區(qū)公共空間的三重屬性。但制度、行動與認(rèn)知之間存在的偏差成為影響實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共空間共建共治共享的重要維度，也增加了治理的復(fù)雜性和不確定性，并由此形成社區(qū)公共空間的治理矛盾。?實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共空間的共建共治共享的核