《荒漠藥用植物栽培與應用》是國家中藥材產業(yè)技術體系河西綜合試驗站的成果�！痘哪�藥用植物栽培與應用》結合我國土地荒漠化及治理現(xiàn)狀，針對荒漠植物栽培和開發(fā)利用中存在的問題，本著密切結合生產，服務產業(yè)發(fā)展需要的原則，總結了不同類型的荒漠植物的栽培管理技術，綜合分析其應用價值及產業(yè)前景。內容涵蓋荒漠植物的特征、資源基礎、產業(yè)發(fā)

本教材繼承第3版的編寫體例，完善了教材內容。一是貫徹落實黨的二十大精神進教材；二是以新版中藥材GAP為準則；三是將現(xiàn)行相關國家標準、行業(yè)標準和部門規(guī)定引入教材；四是教學內容與職業(yè)崗位相對應,力求體現(xiàn)職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)目標,充分體現(xiàn)了學習就是工作的高職教育理念。。本教材分為七個項目（認識藥用植物栽培、藥用植物栽培基地生態(tài)

本教材是河南省農民教育培訓系列教材，由河南省農業(yè)農村廳組織編寫。收載了河南省生產的常見大宗中藥材60種。內容可以分為兩部分，第一部分包括前四個模塊，簡單講述了河南省中藥資源概況、中藥材栽培技術要點、中藥材栽培常見病蟲草害及防治、中藥材的采收加工，這些是中藥材生產的基本常識和共性特點；第二部分為模塊五，分別講述了每個藥材

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領導下，在上一輪教材建設的基礎上，經過深入調研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)

本書采用新一代高通量測序技術與生理、分子相結合的實驗方法，研究在非生物脅迫條件下大豆體內的新型非編碼circRNA，挖掘其下游干旱響應的miRNA和mRNA，通過對circRNA-miRNA-mRNA調控途徑的抗旱機制分析，探明調控干旱和鹽脅迫的分子機制，對于培育抗旱、耐鹽大豆新品種，解決生產中面臨的非生物脅迫難題，具

本書對來源于中國國家品種資源保藏庫的和自行收集到的391份大豆資源SSR位點數(shù)據進行分析，全書主要分為三大部分：一是概述，簡述本書涉及的主要實驗方法和實驗流程；二是品種間遺傳距離，主要分析品種間遺傳距離，給出品種間遺傳距離表；三是群體結構分析，給出群體結構分布圖，對群體結構進行初分析。

本書對來源于中國國家品種資源保藏庫161份大豆資源SSR位點數(shù)據進行分析，全書主要分為五大部分：一是概述，簡述本書涉及的主要實驗方法和實驗流程，同時給出材料的地域來源。二是品種間遺傳距離，主要分析品種間遺傳距離，給出品種間遺傳距離表。三是群體結構分析，給出群體結構分布圖，對群體結構進行初分析。四是給出161份大豆資源表

本書主要介紹了國家種質資源庫中用于新品種保護的192份大豆品種的SSR標記基因位點分型結果，以及實驗相關的引物信息、熒光引物組合信息、所使用的主要儀器設備和主要實驗方法等。

本書共分為六部分：第一部分概述：主要簡述本書所涉及的207份大豆資源的介紹和所使用的實驗信息方法簡介，這207份大豆資源一部分為國家種質資源庫中的材料，一部分是因實驗需要自行收集的各地特色資源，目的是更多的去發(fā)現(xiàn)新的特異基因位點，便于未來基因挖掘利用。第二部分：36對SSR引物對207份大豆資源的原始實驗結果及標記位點

本書從離子組，轉錄組和代謝組的角度出發(fā)探討了鹽堿脅迫對棉花苗期生長和生理的影響以及離子調控機制。通過多年試驗，系統(tǒng)、全面的介紹了課題組自2014年以來在棉花耐鹽生理和內在機制等方面的研究工作。主要分為以下章節(jié)：鹽堿脅迫對棉花種子萌發(fā)的影響，鹽堿脅迫對棉花生長和葉片抗氧化酶活性的影響，鹽堿脅迫對棉花離子組的影響，鹽堿脅迫