本書內(nèi)容包括：從種子到大樹�。褐参锏纳�物學、演化以生存�。哼m應的生物學、野生生物齊上陣�。荷鷳B(tài)系統(tǒng)的生物學、生命來來去去�。荷�命周期的生物學、不舒服嗎？：疾病的生物學、元氣滿滿�。航】瞪�活的生物學、身體大揭秘！：人體的生物學、外面有人嗎？：太空生命的生物學、氣候大失控�。涵h(huán)境危機的生物學、遠古生物出沒�。菏非吧�命的生物

本書記載西藏珠穆朗瑪峰國家級自然保護區(qū)傳粉昆蟲常見種類206種，其中蝴蝶33種、蛾類79種、蜜蜂94種。每一物種均介紹了物種學名、中文名、首次發(fā)表物種時的原始文獻目錄、形態(tài)特征、形態(tài)特征圖(部分種類含野外生態(tài)圖)、分布及拜訪植物種類信息。本圖鑒更新了珠穆朗瑪峰國家級自然保護區(qū)傳粉昆蟲種類的分布記錄，為后續(xù)青藏高原的傳粉

本書既是一本關于熊的文化傳記，也是一部人與熊的萬年共生史。作者在全球追尋熊的蹤跡近四十年，以專業(yè)研究者的敏銳和攝影師的細膩，探討熊何以成為力量、智慧、恐懼與溫情的象征，引導我們重返那被遺忘的原初聯(lián)結(jié)。

生物多樣性為人類生活提供了重要生物資源，也為維護區(qū)域生態(tài)安全奠定了根基。為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳相關工作部署，北京市懷柔區(qū)生態(tài)環(huán)境局組織開展了全區(qū)生物多樣性本底調(diào)查，調(diào)查對象共11個生物類群，形成了《懷山柔水，萬物共生：北京市懷柔區(qū)生物多樣性》一書。本書對懷柔區(qū)生物多樣性調(diào)查評估結(jié)果進行了梳理，并將野

本書圍繞PBL教學法在免疫學教學中的應用展開，系統(tǒng)介紹了PBL教學法的理論基礎、教學設計、實施過程及效果評估。內(nèi)容涵蓋免疫學課程特點、教學案例開發(fā)、教學目標設定、學生分組策略等實踐環(huán)節(jié)，深入分析了PBL教學法如何提升學生的自主學習能力、團隊合作精神和問題解決能力。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的傳世名作，既是一部研究昆蟲的科學巨著，又是一部謳歌生命的文學經(jīng)典。作品用明白曉暢、情趣盎然的語言細致深入地描繪了昆蟲的種類、特征、習性，書寫了昆蟲令人驚嘆的本能與靈性，并將人生感悟與深刻哲思融入其中，字里行間流露出對大自然與生命的熱愛與贊美，展現(xiàn)了縝密嚴謹、鍥而不舍的科學探索

本書共分為四篇。第一篇為藥用植物學基礎，主要介紹植物基本組成中的細胞、組織及六大器官的外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造，以及植物分類學概述。第二篇為生藥學基礎，主要介紹生藥的分類與記載、鑒定、采收、加工與貯藏及質(zhì)量標準。第三篇為藥用植物分類及代表生藥，被子植物中主要介紹50個科的特征及代表生藥近160種，其中重點描述的生藥(名稱右上

當下是個深刻變革的時代，人類深切地認識到自身和其賴以生存的生態(tài)圈正面臨著疊加的危機。這些危機包括氣候變化、生態(tài)失衡，也包括擔心失控的前沿科技給人類自我存續(xù)帶來沖擊。博古睿研究院致力于增進人類對這個變革時代的深度理解，以發(fā)現(xiàn)、培育、提煉與傳播新思想、新思維為志業(yè)。本書介紹了眾多學者以共生作為方法論的思考，以及共生社會實踐

酶工程 : 方法和規(guī)程

《進化論與分類學》，首次將物種概念、進化原理和特征分析，綜合為進化分類學的一個理論體系，為分類學提供了新的理論概念和特征分析方法。通過對物種問題、分類原理和進化規(guī)律的研究，總結(jié)了“又變又不變”的物種概念。物種是變的，又是不變的，變是物種發(fā)展的根據(jù)，不變是物種存在的根據(jù)，變是絕對的，是主要的矛盾方面，物種在又變又不變的矛