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　　第一部分的理論教學，使學生系統(tǒng)的了解和掌握計算機會計信息系統(tǒng)基本概念、、發(fā)展過程、會計信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)方法、分析與設計等，系統(tǒng)掌握會計電算化系統(tǒng)軟件的總賬系統(tǒng)、報表處理系統(tǒng)的結構原理等。通過學習，培養(yǎng)學生融合應用前續(xù)課程所學的計算機相關課程和會計相關課程知識能力。第二部分是會計電算化的實訓教學指導，主要介紹利用計算機財務軟件進行會計業(yè)務處理，解決計算機技術在會計核算中的應用問題，通過一個財務套賬的系統(tǒng)的實驗和實訓，培養(yǎng)學生的電算化會計職業(yè)能力。為學生將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的適崗競爭能力打下一個扎實的基礎。這部分還另外給出了一個可供實驗操作的企業(yè)套賬案例。第三部分為軟件安裝指南和說明。

　　一、系統(tǒng)設計的任務
　　系統(tǒng)設計的任務是根據經批準的系統(tǒng)需求報告，考慮計算機軟硬件的要求，將用戶的需求轉換成具體的實施方案，解決“怎么做”的問題，它將系統(tǒng)分析階段建立的邏輯模型轉化為物理模型。
　　1．總體設計：又稱為“概要設計”或“初步設計”，其主要內容包括新系統(tǒng)總體結構框架設計、代碼設計、輸入/輸出設計和處理流程及模塊功能的設計等。
　　2．詳細設計：則是對每一個模塊進行進一步的細化，描述每一個模塊采用何種算法和實現步驟，編制每一模塊的詳細設計說明書
　　二、總體結構設計
　　總體結構設計是根據系統(tǒng)分析的要求和組織的實際情況，對新系統(tǒng)的總體結構形式和資源進行大致設計，是一種宏觀、總體上的設計和規(guī)劃。
　　三、代碼設計
　　代碼表示客觀存在的實體或屬性的符號，其主要作用是便于信息的分類、統(tǒng)計和檢索。
　�。ㄒ唬┐a設計的原則
　　1．唯一性
　　2．規(guī)范化
　　3．可擴充性和穩(wěn)定性
　　4．便于識別和記憶
　　5．短小精悍
　　（二）代碼設計的方法
　　1．順序碼：用連續(xù)的數字進行編碼
　　2．區(qū)間碼：將數據分為若干組，每一個區(qū)間可以使用有序碼或助記碼表示。
　　3．特征碼：根據對象的某種特征或屬性進行編碼
　　4．助記碼：以代碼對象本身的常用符號來編碼（拼音的首字母）
　　四、輸入輸出設計
　　輸入輸出是人機交互的主要方式。
　　（一）輸入設計
　　1．原則：保證輸入數據的正確性、合法性，操作簡單、直觀。
　　2．輸入方式：鍵盤輸入、模數和數模輸入、網絡數據傳送、磁盤/光盤讀入、掃描儀、光筆、語音輸入器等。
　　3．數據校對：人工校對、二次鍵入校對、數據平衡校對。
　　（二）輸出設計
　　1．輸出方式：屏幕輸出、打印輸出、軟磁盤輸出等。
　　2．用戶界面的設計
　　3．菜單的設計
　　4．人機對話設計
　　五、模塊功能與處理過程設計
　　模塊功能與處理過程設計是系統(tǒng)設計的最后一步，也是最詳細地涉及到具體業(yè)務處理過程的一步。這一步工作通常是借助于以下三種圖來實現的。
　　1．HIPO圖：HIPO圖是IBM公司于70年代中期在層次結構圖的基礎上推出的一種描述系統(tǒng)結構和模塊內部處理功能的工具。
　　2．層次模塊結構圖：主要關心的是模塊的外部屬性，即上下級模塊、統(tǒng)計模塊之間的數據傳遞和調用關系，而不考慮模塊的內部。
　　3．IPO圖：用于描述模塊內部處理過程。他包括四種方法：（1）結構化英語方法。（2）決策樹方法。（3）判斷表方法。（4）算法描述語言方法。
　　六、系統(tǒng)設計報告
　　也稱系統(tǒng)說明書，是系統(tǒng)分析的最終結果，它反映建立系統(tǒng)的功能需求、性能需求、運行環(huán)境等方面內容，是開發(fā)人員和用戶共同理解會計信息系統(tǒng)的橋梁，也是系統(tǒng)設計的基礎。研制和開發(fā)人員編寫好報告后，提交有關部門審批。
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