本書研究了我國高職院校在黨建引領之下的發(fā)展，結合具體實踐案例論證，從多維度對黨建如何影響高職院校的人才培養(yǎng)進行了富有條理的分析，總結了黨建引領高職院校人才培養(yǎng)的相關知識，主要分為導論、黨建引領與人才培養(yǎng)質量的基本問題、黨建引領人才培養(yǎng)的學理基礎、黨建引領人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的構成內容、黨建引領人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的主要特征、黨建引領人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的實施路徑、黨建引領人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的評價機制、黨建引領人才培養(yǎng)高質量發(fā)展的職教實踐等八個部分。