該書探討了數(shù)智技術(shù)在推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的關(guān)鍵作用。從世界教育中心的轉(zhuǎn)移出發(fā)，分析中國(guó)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷程與戰(zhàn)略目標(biāo)，明晰教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵與意義，闡述數(shù)智技術(shù)如何賦能教育公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和高質(zhì)量教育體系構(gòu)建。該書還探討了數(shù)智技術(shù)如何賦能終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建等未來(lái)教育發(fā)展的重要議題，展現(xiàn)了研究的前瞻性和創(chuàng)新性。數(shù)智技術(shù)不僅為教育提供了全新的工具和手段，更重要的是，它重塑了教育的理念、模式和生態(tài)。通過(guò)數(shù)智技術(shù)深度融入教育全過(guò)程，賦能教育從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、從封閉向開放、從單一向多元轉(zhuǎn)變。該書為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供理論與實(shí)踐參考，也為教育工作者和政策制定者提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。