本書詳細闡述了直接教學法、語法翻譯法、聽說法等傳統(tǒng)教學方法在涉海類專業(yè)英語教學中的應(yīng)用方式及效果；同時對交際法、任務(wù)型教學法、情境教學法等現(xiàn)代教學方法進行了全面剖析，結(jié)合涉海專業(yè)特性，分析其在培養(yǎng)學生語言應(yīng)用能力、跨文化交際能力等方面的優(yōu)勢與實踐案例。