本書內容包含藝術療愈、理論研究、藝術批評、藝術實踐、教學探索等部分，收入《兒童就醫(yī)等候區(qū)沉浸式空間交互游戲探索》《過度、強制或多元：藝術批評的闡釋邊界論析》《自我與他者交互的中國當代藝術——以徐冰美國首展的研究及評論為例》《融媒體場景下設計賦能電競媒體傳播策略探究》等文章。