本書稿以特質理論、知識基礎理論和社會認同理論為基礎，從教練員的實踐樣態(tài)出發(fā)，以我國冬奧雪上項目可持續(xù)發(fā)展為目標，實現(xiàn)對我國冬奧雪上優(yōu)勢項目教練員領導力的形成和演化歷程的精準把握，探索我國冬奧雪上優(yōu)勢項目教練員領導力的維度特征，編制我國冬奧雪上優(yōu)勢項目教練員領導力的測量工具，闡釋我國冬奧雪上優(yōu)勢項目教練員領導力可持續(xù)發(fā)展的作用機制。