本書內(nèi)容具體分為兩個篇章。上篇主要從理論視角來呈現(xiàn)“自主至臻”課程體系，在這一板塊中，不僅有理論的深度，還有實踐的寬度，列舉了鮮活的案例作為支撐，從理論和實踐層面為閱讀者展示了完整的課程體系，相信能給園本課程的頂層設(shè)計者帶來啟發(fā)和思考。下篇主要從實踐視角，緊跟“自主至臻”課程的步伐，通過“興趣驅(qū)動-自主探究-自主反思”的主題實施路徑，以大量篇幅記錄了9個真實、鮮活、生動的主題案例，呈現(xiàn)了幼兒在自主生活、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造三大方面的發(fā)展，讓讀者既能看到教師在課程實踐中的深層思考，又能感受到兒童的學(xué)習(xí)與成長，對一線教師具有很強的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。