本書內容包括：教育成果介紹；教育管理；教育改革與創(chuàng)新；教育教學發(fā)展；教育實踐與案例；教育經驗交流。具體內容包括：本土資源融入幼兒園一日活動的實踐研究；思政教育視角下幼兒園紅色文化班本課程構建研究等。