首都圖書館作為北京市中心圖書館，一直以來非常重視未成年人素質(zhì)教育工作，充分發(fā)揮其社會教育職能作用。自2008年首都圖書館作為社會大課堂資源單位，利用館藏文獻資源，結(jié)合中小學校的校內(nèi)課程，開發(fā)了首都圖書館校外實踐課程，吸引中小學校學生到館進行探究學習。 在學生全面發(fā)展教育中，美育占有重要地位。藏書票制作可以說是閱讀與實踐的有機結(jié)合，藏書票設計不僅跟讀書、愛書、藏書相關(guān)，還能使學生創(chuàng)造性的進行美術(shù)構(gòu)思，表達傳遞自己的思想和感情。首都圖書館近年來在本市中小學中開展了“我的藏書票”設計大賽，這項活動深受中小學生的喜愛，從了解藏書票的知識學會制作藏書票，到親手設計一枚歸屬于自己的藏書票無疑激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，從歷屆獲獎作品來看，同學們的創(chuàng)作選材廣泛，采用技法多樣，畫面風各異，呈現(xiàn)出藝術(shù)多樣化的局面。今年我們收錄65幅優(yōu)秀獲獎作品，編輯出版《紙上蝴蝶——北京市中小學生“我的藏書票”設計作品集》，以此來展現(xiàn)北京市中小學生校外實踐活動成果。 本書是一本利用首都圖書館資源學習指導用書，為了讓參與社會實踐的學校和學生了解首圖資源及適合在圖書館中開設的課程。