《素描教學(xué)》講述了如何在寫生教學(xué)中提高對(duì)具象造型中所包含的抽象因素的認(rèn)識(shí)水平是中心課題和研究方向，對(duì)具象造型中所包含的抽象因素認(rèn)識(shí)水平的高低快定著它的認(rèn)識(shí)深度和發(fā)展?jié)摿�，并且成為向其他造型手段轉(zhuǎn)變的一一個(gè)內(nèi)在線索。在素描教學(xué)上，所提倡的嚴(yán)謹(jǐn)，不是片面的所謂細(xì)致完整和被動(dòng)的如實(shí)的概念，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所描繪對(duì)象觀察的敏銳、確切和體會(huì)的逐步深入；強(qiáng)調(diào)對(duì)造型研究得透徹，對(duì)所描繪對(duì)象所具有的造型共性規(guī)律和個(gè)性特征有良好的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。同時(shí)，隨著我國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育的深入發(fā)展，今天的造型基礎(chǔ)教育要緊緊圍繞著建立對(duì)造型的基本認(rèn)識(shí)這一核心進(jìn)行。