本書首先闡釋了鋼琴教學的發(fā)展、鋼琴教學改革的必要性等內(nèi)容，進而從鋼琴教學理念、鋼琴教學方法、鋼琴教學模式等多個角度入手，結(jié)合新型師生關系的構(gòu)建，對鋼琴教學改革進行了全方位闡述。