本書以作者從事教師培訓(xùn)工作的經(jīng)歷為主線，以大量真材實(shí)料詳盡描述和分析了作者親歷親為的多例教育事件和教育項(xiàng)目的策劃、實(shí)施以及評價反饋過程，著力刻畫了與教師培訓(xùn)工作相關(guān)的多位真實(shí)人物的事跡百態(tài)。