書稿是對(duì)曲江二小特色校本課程教育戲劇實(shí)踐成果的匯總，內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立而又有關(guān)聯(lián)，以具體的課程為案例，對(duì)教育戲劇“2+4+6”(橫縱2軸、社會(huì)關(guān)懷、劇本創(chuàng)作、個(gè)人成長(zhǎng)、演技培訓(xùn)4種解決問(wèn)題、一至六年級(jí)6個(gè)主題)模式的課程體系進(jìn)行了生動(dòng)呈現(xiàn)，充分展示了教育戲劇課程的4種課型，即專業(yè)性戲劇、創(chuàng)作性戲劇、主題性戲劇、融合性戲劇的教育目標(biāo)、授課形式、授課方法及組織實(shí)施的過(guò)程、路徑，生動(dòng)闡釋了教育戲劇“以美育人”“以文化人”“以美培元”的育人宗旨及教育性、實(shí)踐性、拓展性、融合性的特點(diǎn)。