本書分為教育管理基礎(chǔ)篇、教育管理現(xiàn)實(shí)篇和教育管理實(shí)踐篇。通過(guò)系統(tǒng)闡述鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的基本理論、發(fā)展歷程、體系建設(shè)等，探討鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)，以期為讀者提供一個(gè)宏觀的視角。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)鄉(xiāng)村教育的實(shí)際情況，通過(guò)案例分析、實(shí)地考察等形式，深入剖析鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并從教育資源整合、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生全面發(fā)展等多個(gè)角度提出針對(duì)性的解決方案。