本輯聚焦于國(guó)際中文教育的多個(gè)研究前沿，包括語(yǔ)言本體研究、語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)的理論與方法、互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)與中文教學(xué)、國(guó)際中文教育人才培養(yǎng)體系、發(fā)展與評(píng)價(jià)研究、資源平臺(tái)研究、技術(shù)應(yīng)用研究、標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí)大綱研究、基礎(chǔ)資源集成與服務(wù)研究、中文國(guó)際傳播的區(qū)域與國(guó)別研究、標(biāo)準(zhǔn)化考試和分技能測(cè)試研究、教材和外向型詞典研究等十二個(gè)重點(diǎn)研究領(lǐng)域。本輯收錄了來(lái)自全球各地的專家學(xué)者的研究成果，他們從不同的角度和方法探討了國(guó)際中文教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來(lái)發(fā)展方向。這些研究不僅關(guān)注了中文作為第二語(yǔ)言的教學(xué)理論與實(shí)踐，還涉及了中文教育的國(guó)際政策、技術(shù)應(yīng)用、資源開(kāi)發(fā)和文化傳播等多個(gè)方面。