本書對中國巖彩畫藝術及課程教學發(fā)展情況進行了考察。書中不僅就中國高校開展巖彩課程教學的當代價值、中國巖彩畫的發(fā)展和創(chuàng)作走向、中國高校巖彩課程現(xiàn)狀和建設問題、中國高校巖彩課程教學等議題進行了詳細分析和系統(tǒng)闡述，也對本科階段、研究生階段巖彩專業(yè)設置情況進行了調查和研究，就我國高校巖彩課程教學與專業(yè)發(fā)展的前景進行了展望。長期以來，相對于其他門類藝術的研究熱潮，中國巖彩畫藝術及課程教學的研究，顯得相對冷落，無論是研究內容，還是研究力量都比較分散。本書在國內外學者相關研究成果的基礎之上，進行了系統(tǒng)地梳理和研究，進一步重申了巖彩作為中國古老藝術文化的獨特性以及對巖彩藝術表現(xiàn)和作品內在規(guī)定性的本質思考，以更好地聚焦和探討新時期中國巖彩畫藝術及高校巖彩課程教學等議題。