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高等師范學校心理育人研究
黨的十八大以來,高校心理育人呈現出新的發(fā)展趨向,以尊重生命的多樣性和獨特性為立足點,以培育師范生健康人格為主線,將立德樹人放在首位,以隊伍建設作為工作基石,以防治結合作為工作路徑,牢固樹立“大思政”觀和“大心理”育人觀,全面深化“責任網”“智慧網”“宣教網”“特色網”,實現了心理育人橫向到邊、縱向到底和協同成網的效果,著力培育師范生在未來課堂“心理育人”的工作能力,提升學生教師職業(yè)心理品質,未來能以健全的人格投身于教育事業(yè),為社會發(fā)展做出貢獻。
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