教育心理學作為一門重要的心理學分支，是心理科學的發(fā)展與教育實踐的密切相結(jié)合的產(chǎn)物。教育心理學是研究教育教學基本心理規(guī)律的科學，即研究教師的教與學生的學之間相互作用的心理過程及其中的心理現(xiàn)象，所以教育心理學的作用對于教學有著非常大的作用。本書主要介紹了心理發(fā)展與教育；對教師心理與學生心理、學習心理及策略、教育心理學的改革路徑及交往心理學在教育改革中的作用進行具體分析；最后對品德與心理健康教育進行深入的研究。希望通過本書能夠給讀者們帶來一些啟示與參考借鑒。