這是一本有關(guān)傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究的學(xué)術(shù)專著。在闡述傳統(tǒng)文化的基本認(rèn)知后，論述優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳承，深入分析中小學(xué)道德與法治教學(xué)的原理體系，以及中小學(xué)道德與法治教學(xué)的完善策略，在此基礎(chǔ)上，探討傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教學(xué)中應(yīng)用的背景、傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教育教學(xué)中的滲透，從多個(gè)角度探討傳統(tǒng)文化在中小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用策略。本書體系完整、視野開闊，層次清晰，為中小學(xué)道德與法治教育提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一本值得研讀的著作。