這是一本有關(guān)小學(xué)語文教育教學(xué)方法的探索的學(xué)術(shù)專著。本書從小學(xué)語文教育教學(xué)藝術(shù)介紹入手，針對基于慕課背景下的小學(xué)語文教學(xué)方法、小學(xué)語文教學(xué)生活化的理論與方法進行了分析研究；另外對“探究團體”理念融入小學(xué)語文教學(xué)策略、小學(xué)語文課堂有效性教學(xué)方法應(yīng)用做了一定的介紹；還對小學(xué)語文教學(xué)中的評價藝術(shù)做了研究。語文是小學(xué)階段的基礎(chǔ)性科目，對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有著重要的作用，學(xué)習(xí)語文可以有效提升小學(xué)生的語言表述能力、文字能力等。本文針對小學(xué)語文教育教學(xué)的方法進行了相關(guān)研究，希望能為相關(guān)小學(xué)語文教學(xué)工作者提供部分有價值的參考，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻部分力量。