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雙師課堂的實踐困境與破解路徑 
定 價：108 元
9 7 8 8 0 7 5 0 2 3 1 0 8 讀者對象:教育工作者、政策制定者及相關研究者
本書聚焦當前教育數(shù)字化背景下雙師課堂的實踐探索，系統(tǒng)闡述雙師課堂的內(nèi)涵本質，介紹雙師課堂實踐在區(qū)域、學校、師生個體成長等層面取得的成效，分析雙師課堂實踐過程中組織、教學、技術環(huán)境等維度面臨的問題和困境，深入剖析影響雙師課堂的主要因素，從組織與教學兩個維度提出切實可行的雙師課堂實踐路徑。其中，組織層面的實踐路徑包括構建“五位一體”協(xié)同團隊，優(yōu)化雙師課堂組織結構，建立協(xié)同激勵機制，激發(fā)主體的協(xié)同動力，建立統(tǒng)籌協(xié)調機制，合理安排雙師課堂實踐，優(yōu)化雙師課堂環(huán)境，為雙師課堂多元交互提供支持等。教學層面的實踐策略包括有效協(xié)同、公平教學、深度交互等。本書還總結了已有研究與實踐提出的代表性雙師課堂組織與教學模式，并提供了實踐案例。
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