本書(shū)從理論和實(shí)踐層面對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新課題進(jìn)行探討。分析了數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，闡述了數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)方法的改革創(chuàng)新、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，探討了大學(xué)生思想政治教育在新媒體時(shí)代的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，系統(tǒng)論述了數(shù)字時(shí)代高校思政課中微電影教學(xué)法的實(shí)施以及高校思政課改革中VR技術(shù)融合建設(shè)，基于此，作者提出了數(shù)字時(shí)代高校思政課教學(xué)時(shí)效性評(píng)價(jià)體系的改革與創(chuàng)新以及改革創(chuàng)新的機(jī)制構(gòu)建。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容流暢，思維縝密，邏輯性強(qiáng)，詳細(xì)論述了高校思政課教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代高校思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新具有十分重要的參考價(jià)值。