以學(xué)生閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)為背景，以“新視點”立意，旨在對語文課程標準和統(tǒng)編版初中語文教材閱讀板塊的新變化進行深入研究�！墩Z文閱讀新視點》分為助讀系統(tǒng)的新視點、閱讀課型的新視點、整本書閱讀的新視點、活動探究單元新視點、文學(xué)閱讀的新視點、實用文的閱讀新視點六大部分，每部分的概論對整體設(shè)計和理念進行研究，然后對每個新視點按照是什么、為什么、怎么讀怎么學(xué)的思路進行論述。著作追求理論性和實踐性的統(tǒng)一，追求學(xué)術(shù)表達與可讀性的統(tǒng)一。