本書主要目的在于調(diào)查學(xué)生群體對(duì)就讀民辦高校品牌的看法與態(tài)度，梳理民辦高校品牌傳播歷程以及現(xiàn)階段品牌傳播現(xiàn)狀；明確民辦高校品牌傳播過程中影響學(xué)生群體擇校行為結(jié)果的重要因素；探究在擇校過程中學(xué)生對(duì)不同信源的依賴程度，重點(diǎn)分析了民辦高校官方傳播對(duì)其品牌認(rèn)同的影響。通過對(duì)民辦高校品牌傳播活動(dòng)相關(guān)方開展實(shí)證研究，對(duì)11所民辦高校的8079名在讀學(xué)生采用問卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、民辦高校舉辦者、管理者與一線工作人員采用半結(jié)構(gòu)式訪談的方法進(jìn)行調(diào)研，分析不同渠道獲取的信息如何影響學(xué)生對(duì)民辦高校的品牌認(rèn)同，并對(duì)不同個(gè)體特征學(xué)生的擇校行為影響因素、學(xué)校教育服務(wù)質(zhì)量感知與學(xué)校滿意度等方面存在的差異進(jìn)行了研究，進(jìn)一步明確影響民辦高校不同類別學(xué)生擇校行為的核心要素，結(jié)合民辦高校品牌傳播行為與傳播效果現(xiàn)狀提出有針對(duì)性的建議，為民辦高校品牌傳播與民辦高等教育學(xué)生擇校行為研究提供借鑒。