為了適應(yīng)新形勢下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要，《創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)文化》“課程思政”建設(shè)新形態(tài)一體化教材應(yīng)運(yùn)而生。編寫組結(jié)合長期的課程線上線下教學(xué)與實踐工作，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的教材與資料不能與時俱進(jìn)，且“思政味”不濃，結(jié)合“課程思政改革”尤其是不具有“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下移動互聯(lián)端自主學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)的需求。本教材總分為7個項目26個任務(wù)，著重于創(chuàng)新思維開發(fā)與訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)文化培育與挖掘本書編成后，既可以作為省內(nèi)外高校大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練與開發(fā)、創(chuàng)業(yè)文化培育等方面重要的教材，也可作為相關(guān)教師和社會學(xué)員的參考書、工具書。