本書是一本關于高校課程思政建設的專著。本書主要探討了高校課程思政建設的理論基礎、發(fā)展現(xiàn)狀、課程設計與實施、教師隊伍建設、教材建設、創(chuàng)新模式探究以及信息化應用等方面。通過對國內外研究現(xiàn)狀的梳理，系統(tǒng)性地闡述了高校課程思政建設的基本概念、意義、理論基礎及其發(fā)展歷程，并從多個角度深入探討了高校課程思政建設的實踐過程，包括課程設計、教師隊伍建設、教材建設、創(chuàng)新模式和信息化應用等方面。本書旨在為高校課程思政建設提供理論指導和實踐經(jīng)驗，為高校教育教學的改革與發(fā)展提供參考和借鑒。