本教材從紙藝、泥藝、布藝、編織、綜合材料運用、環(huán)境裝飾等8個模塊詳盡地介紹了學前教育及特殊教育中常用的美術手工技能。結合學前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)要求，借鑒職后教師的實際所需，在編寫中運用理論、實踐、圖例三者相結合的方式，以兒童美術教育知識為指導，紙藝、泥藝、布藝、編織等相關美術技能為重點，試圖使職前師資具備美術手工技能的同時具備開發(fā)制作兒童教育玩具，幼兒環(huán)境創(chuàng)設的能力。具備適當?shù)拿佬g療育課程開發(fā)的理論知識，增加發(fā)散性的美術教育課程開發(fā)拓展能力，為實施學前教育、特殊教育的素質教育和創(chuàng)新教育奠定堅實的美術技能基礎，提高其實踐能力。