本書主要內(nèi)容包括信息收集：健康調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、健康調(diào)查的實(shí)施，信息管理與使用：健康信息的管理與使用、健康檔案的建立與管理、智慧健康與健康管理，健康監(jiān)測方案的制訂與實(shí)施：健康體檢方案的制訂、健康監(jiān)測方案的實(shí)施、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和分析、健康危險(xiǎn)因素、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的類型、健康風(fēng)險(xiǎn)分析、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的應(yīng)用、健康風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告的解釋、健康指導(dǎo)與健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)、健康科普教育、健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)、健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)計(jì)劃的制訂、實(shí)施與評價(jià)、心理應(yīng)激的健康管理、心理評估技能、心理障礙的識別技能、心理咨詢基本技能、常見慢性非傳染性疾病的健康管理、指導(dǎo)與培訓(xùn)等。該書內(nèi)容緊密結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和崗位實(shí)際工作情況進(jìn)行編寫，突出對學(xué)員技能的培養(yǎng)，做到對應(yīng)的內(nèi)容和工作崗位做到無縫鏈接。規(guī)范培訓(xùn)過程，填補(bǔ)空白，有較大的社會效益。