2022年5月1日，新職業(yè)教育法正式實(shí)施，明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型。長(zhǎng)期以來(lái)，在教育管理體系中，職業(yè)教育比普通教育低一級(jí)，導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育固化的刻板印象。職業(yè)教育法改變了之前職業(yè)教育在教育體系中“低人一等”的地位，使職業(yè)教育與普通教育“平起平坐”。無(wú)論是社會(huì)大眾，還是職業(yè)教育從業(yè)人員，都需要重新認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，對(duì)于技工教育更是如此。100多年前，在民族危難之時(shí)，第一所技工學(xué)校誕生；100多年后，在民族復(fù)興之路上，技工教育培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，始終與民族大業(yè)同呼吸共命運(yùn)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的重要使命。技能筑夢(mèng)——講述了不同歷史時(shí)期技工教育對(duì)國(guó)家建設(shè)發(fā)揮的重要作用，使讀者全面認(rèn)識(shí)技工教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)使命感，厚植家國(guó)情懷。技能筑夢(mèng)——既是技能報(bào)國(guó)青年夢(mèng)，也是偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。號(hào)召?gòu)V大青年將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，將青春夢(mèng)想融入民族復(fù)興偉大事業(yè)。擬申請(qǐng)作為2023年春季開(kāi)學(xué)第一課用書(shū)。