本書(shū)以一種全新的視角，將音樂(lè)與繪畫(huà)兩種不同的藝術(shù)形式進(jìn)行有機(jī)整合，提出了基于通感的藝術(shù)教育新理念�！耙魳�(lè)畫(huà)”不僅是一種創(chuàng)新的藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種綜合性的教育實(shí)踐路徑。本書(shū)以跨領(lǐng)域的視角深入探討了“音樂(lè)畫(huà)”的研發(fā)背景，哲學(xué)意蘊(yùn)、心理學(xué)依據(jù)以及教育學(xué)價(jià)值等理論基礎(chǔ)，及其在兒童教育中的具體運(yùn)用。并結(jié)合大量實(shí)踐案例，展示了這一理念在幼兒園與小學(xué)低年級(jí)教學(xué)實(shí)踐中的可行性和有效性。這不僅是兒童藝術(shù)教育領(lǐng)域的一次理論突破，也為廣大幼教工作者、小學(xué)教師以及家長(zhǎng)提供了一種全新的教育思路和實(shí)踐方法，幫助兒童在音樂(lè)與繪畫(huà)的結(jié)合中感受美、創(chuàng)造美，同時(shí)提升他們的想象力、創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。