本書是作者在從事多年學前教育專業(yè)音樂課程教學及長期指導、調研幼兒園一線音樂教學活動基礎上進行編寫的，其內(nèi)容圍繞學前教育專業(yè)育人的產(chǎn)出導向，力求全面、系統(tǒng)、實踐操作性強。本書共分五章，第一章介紹了江南的民間兒童歌曲，第二章對江南民間兒童歌曲的文化淵源與音樂本體進行分析，第三章闡述民間兒童歌曲的學前教育價值，第四章、第五章通過案例的形式闡述民間兒歌在兒童（包括特殊兒童）教育中的運用。本書既面向學前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)教師與學生，又面向兒童藝術教育工作者、特殊教育工作者。