現(xiàn)代知識分類體系誕生于1920世紀的西方世界。本書試圖通過對數(shù)個文學史和思想史個案的研究，努力探索形成這一體系的復雜的社會、歷史和政治機制，指出導致近代知識分化的力量源自古今、中西文明形態(tài)之間的激烈沖撞和再造。作為普遍文明進程的結果，從歐洲出發(fā)、終結于歐洲的文明等級論長期以來塑造了今天的自然科學、社會科學和人文科學的知識基調，其中隱藏的殖民主義意識形態(tài)使文明的道路在某種程度上偏離了正途。清理現(xiàn)代知識體系背后的文明論色彩，回溯其基于東西方文明交匯而形成的源流，應當成為今日人文研究的最為緊迫的課題之一。現(xiàn)代知識分類體系誕生于1920世紀的西方世界。本書試圖通過對數(shù)個文學史和思想史個案的研究，努力探索形成這一體系的復雜的社會、歷史和政治機制，指出導致近代知識分化的力量源自古今、中西文明形態(tài)之間的激烈沖撞和再造。作為普遍文明進程的結果，從歐洲出發(fā)、終結于歐洲的文明等級論長期以來塑造了今天的自然科學、社會科學和人文科學的知識基調，其中隱藏的殖民主義意識形態(tài)使文明的道路在某種程度上偏離了正途。清理現(xiàn)代知識體系背后的文明論色彩，回溯其基于東西方文明交匯而形成的源流，應當成為今日人文研究的最為緊迫的課題之一。