本書是師范類高等院校學前教育專業(yè)的專業(yè)課教材。該教材立足學前兒童語言教育和教學的實際，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的學前兒童教育基本精神，以項目化任務式設計凸顯學前兒童語言教育基本理念和教學設計基本流程與方法，同時以任務目標、問題導入、實訓練習、評價反饋、鞏固提高等實踐操作的方式鞏固項目化成果的實現(xiàn)，提升了教材的實用性和可操作性。