本書遵循任務驅動式教學模式的需求，采用“項目—任務”式結構編排內容，系統(tǒng)地介紹了展示設計的相關知識。全書共八個項目，分別是認識展示設計、探索展示設計與人體工程學、探究展示空間設計、探究展示照明設計、探究展示色彩設計、探究展示道具設計與材料選擇、探究展示設計中的新興技術和賞析展示設計佳作。每個項目下均設置若干任務，學生可以通過任務實施和項目實訓，加深對理論知識的理解，并在實踐中提升專業(yè)技能水平、提高職業(yè)素養(yǎng)。本書結構合理、體例豐富、內容翔實，且配有大量插圖，集專業(yè)性、實用性、藝術性于一身。