本書為西北師范大學“中和論道”在哲學一級學科下開設的關(guān)于中國哲學、西方哲學、科學技術(shù)哲學、倫理學、美學、宗教學等哲學相關(guān)學科的學術(shù)講座匯集,以生動有趣的形式深入淺出講解哲學問題,附設問答,具有一定的可讀性。本書八講內(nèi)容可概括為“仁學與現(xiàn)象”,具體如下:
第一講《論語》與仁學倫理學的可能性
第二講《論語》及其內(nèi)圣外王之道
第三講《論語》中的“仁”與儒學傳統(tǒng)中對“仁”之觀念的解釋和展開
第四講 語詞和句子表述及其含義理論探究(一)
第五講 語詞和句子表述及其含義理論探究(二)
第六講 教育現(xiàn)象學:不研究什么,研究什么,又如何研究?
第七講 世界觀的轉(zhuǎn)變——從地心說到日心說
第八講 上帝擲骰子嗎?——愛因斯坦與玻爾的爭論
姜宗強,香港中文大學哲學博士,西北師范大學哲學學院院長,教授,博士生導師。復旦大學“中華民族共同體意識研究基地”外聘研究員,甘肅中國傳統(tǒng)文化研究會副會長。
汪光文,西北師大哲學學院經(jīng)典詮釋學方向博士研究生,甘肅省哲學學會會員,甘肅中國傳統(tǒng)文化研究會會員。
第一講 《論語》與仁學倫理學的可能性/001 一 《論語》是怎樣一本書?/004 二 為何文本的核心結(jié)構(gòu)是“對立項”?/013 三 現(xiàn)代新仁學——仁學倫理學的內(nèi)容及可能性/020 第二講 《論語》及其內(nèi)圣外王之道/031 一 孔子生平及《論語》簡介/035 二 孔子的內(nèi)圣之道/041 三 孔子的外王之道/055 四 對孔子的評價/061 第三講 《論語》中的“仁”及儒學傳統(tǒng)中對“仁”之觀念的解釋和展開/077 一 對儒、儒家、儒學等幾個概念的界定/081 二 “仁”字的語源學考察/083 三 孔子仁學的思想來源及起點/086 四 《論語》中的“仁”之含義/090 五 儒家傳統(tǒng)中對“仁”之觀念的解釋和意義展開/093 結(jié) 語/100 第四講 語詞和句子表述及其含義理論(一)/105 一 傳統(tǒng)邏輯的詞句和命題分析/109 二 現(xiàn)代邏輯的語言分析/121 第五講 語詞和句子表述及其含義理論(二)/137 一 簡單含義與復合含義/141 二 獨立含義與不獨立含義/150 第六講 教育現(xiàn)象學:不研究什么,研究什么,又如何研究?/163 一 教育現(xiàn)象學不研究什么?/167 二 教育現(xiàn)象學研究什么?/175 三 教育現(xiàn)象學如何研究?/181 第七講 世界觀的轉(zhuǎn)變——從地心說到日心說/199 一 基本概念的介紹/202 二 地心說和日心說/219 三 世界觀轉(zhuǎn)變的動力/224 四 總結(jié)與展望/234 第八講 上帝擲骰子嗎?——愛因斯坦與玻爾的爭論/245 一 確定論與隨機論/248 二 關(guān)于三體問題/250 三 蝴蝶效應與混沌/251 四 量子力學的誕生/255 五 微觀粒子的運動特性/258 六 愛因斯坦與玻爾的爭論/264