社會(huì)責(zé)任是中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的要點(diǎn)之一，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任也是立德樹人的重要實(shí)踐路徑�；�于田園外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多年實(shí)踐，作者介紹了面向社會(huì)責(zé)任的學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)的理論探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�！睹嫦蛏鐣�(huì)責(zé)任的學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)：田園外小的實(shí)踐》正是基于學(xué)習(xí)科學(xué)近期興起的共享調(diào)節(jié)理論框架，將社會(huì)責(zé)任落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)中，開發(fā)了促進(jìn)社會(huì)責(zé)任的學(xué)生學(xué)習(xí)支架與評(píng)價(jià)量表，并且介紹了面向多種學(xué)科的過(guò)程性評(píng)價(jià)的示范案例。