本書詳盡介紹了上海市建青實驗學校一貫制辦學的背景、設計和價值，描繪了學制改革、招生改革、學校管理改革、課程教材改革的具體措施，密切關注學生個體、師資力量、教育環(huán)境、辦學特色、家校合作，通過近二十年七項教育實驗的研究成果引發(fā)了一輪又一輪的教育改革啟示，不斷更迭教育改革理念，規(guī)劃了一貫制辦學的高質深化和發(fā)展前景。