書稿內容分為六章：第一章家與家庭教養(yǎng)；第二章家庭教養(yǎng)的實施者，包括家長應有的觀念 、家長應有的知識 、家長應有的能力、家長應有的原則等；第三章家庭教養(yǎng)的方式，包括家庭教養(yǎng)方式的分類、家庭教養(yǎng)方式的測量；第四章家對下一代情緒的形塑，包括對交往焦慮的形塑、對情緒智力的形塑等；第五章家對下一代情感的形塑，包括對孤獨感的形塑、對缺陷感的形塑等；第六章家對下一代人際關系的形塑，包括對人際信任的形塑、對同伴關系的形塑等。本書可供與家庭成長教育相關的科研及教學人員、研究生、本科生參考閱讀。