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提升閱讀力的教與學——趙鏡中先生語文教學論集 讀者對象:中學生及以上年齡段
本書建立在作者觀察教學、訪談老師、設(shè)計教案甚至實際入班教學的基礎(chǔ)之上,并以此提出了貼近真實課堂、有助于增進學生閱讀力的思考與建議。讀者還能從中收獲教材與教學的關(guān)系、兒童文學進入課堂的途徑、文學要素教學、討論對話式教學、統(tǒng)整教學等協(xié)助教育者專業(yè)成長的方法。
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