在學生體質健康受到廣泛關注的今天，在學校的體育教學中需要采取措施更好地促進學生有效運動�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時代，體育教學中關于學生運動監(jiān)測、評價、反饋方面的探索還是一個嶄新的研究課題。從目前的研究成果來看，缺少對學校體育教學中運動監(jiān)測、評價、反饋體系和方法進行實證性的研究，多為理論方面的研究。本書聚焦于學生運動過程中的運動監(jiān)測、運動評價、運動反饋方面的需求，借鑒國際上較為先進的經(jīng)驗，給學生、家長、教師提供準確的學生運動數(shù)據(jù)反饋，以此來實現(xiàn)運動監(jiān)測、運動評價、運動反饋促進學生運動的目的，以期使廣大的教師成為學生運動評價的積極參與者、設計者、共享者、使用者。