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教育家精神與進(jìn)階之路 本書稿以教育家精神立意,將其與中小學(xué)教、教研內(nèi)容、教研選題、論文寫作、文章發(fā)表、專著出版,其內(nèi)容基本包含教師教學(xué)研究系列過程。作者吳再柱,深耕教育一線,扎根講臺39載,在教育家精神的指引下,從村小教師成長為教研達(dá)人,從民辦教師修煉為特級教師、正高級教師,將個體教學(xué)的感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為客觀理性的實踐輸出,助力一線教師卓越成長。
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