隨著國家加快構(gòu)建新型電力系統(tǒng)、規(guī)劃建設新型能源體系的大力推進,作為數(shù)智化堅強電網(wǎng)建設發(fā)展的重要環(huán)節(jié),智能變電站的建設和變電站的智能化改造正被推廣和大量應用。自動化、智能化、信息化等技術充分融入變電站建設,新標準規(guī)程及新設備、新技術、新知識、新工藝應用于變電站現(xiàn)場,現(xiàn)有的變電站綜合自動化技術不斷演進,將逐漸被智能變電站技術替代。變電站技術發(fā)展的日新月異,對本領域的專業(yè)人員和職業(yè)院校電力、電氣專業(yè)的教材建設提出了新的要求。作為職業(yè)院校電力技術類專業(yè)和電氣自動化類專業(yè)的核心課程,變電站綜合自動化技術的教學內(nèi)容也要緊隨變電站現(xiàn)場技術的發(fā)展及時更新,進一步優(yōu)化變電站綜合自動化技術技能知識,熟知和掌握變電站已經(jīng)普及應用的變電站綜合自動化技術,同時融入電力行業(yè)新標準規(guī)程、介紹新技術、熟悉新設備、學習新知識,充實和擴展智能變電站技術及應用,服務于職業(yè)院校教學和電力行業(yè)職工技能培訓的知識更新需求。作為一本基于 工學結(jié)合和 項目導向教學理念的國家級規(guī)劃教材,按照 項目導向、任務驅(qū)動、理實一體、突出特色的原則,設計了九個學習項目共17個典型工作任務。教材內(nèi)容在引入行業(yè)標準和職業(yè)規(guī)范基礎上,融合了變電站綜合自動化技術和智能變電站技術及應用;科學合理地設計了學習項目和典型工作任務,每個學習任務由學習目標、任務描述、任務準備、任務實施、相關知識、視野拓展、復習思考等部分構(gòu)成,格式相對統(tǒng)一;學習領域與工作領域一致,學習內(nèi)容與工作內(nèi)容一致,學習過程與職業(yè)崗位工作過程一致,將知識學習、技能訓練、工作經(jīng)歷、素質(zhì)培養(yǎng)融為一體。開展 教、學、做一體化教學實施模式,來實現(xiàn)學生學習項目明確化,學習任務具體化,任務步驟條理化,學習內(nèi)容簡明化。