《中國教育政策評論》是由袁振國教授主編，以評論我國教育政策熱點及難點問題為主要內容的學術集刊，在教育決策、教育研究以及教育實踐領域產生了廣泛而深遠的影響，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來源集刊。
本輯聚焦中國教育學自主知識體系的建構，從理論思考、歷史研究、學科視角和方法探索四個方面，具體探討了中國教育學自主知識體系（建構）的創(chuàng)新路徑、關鍵議題、大教育學建設（視角）、實踐取向以及實踐探索，以及中國教育管理學、中國研究生教育學、中國職業(yè)教育學、鄉(xiāng)村教育學等教育學分支學科資助知識體系建構的探索。本期探討的這些問題都是中國學者對中國教育學自主知識體系建構的探索和思考，內容豐富，問題聚焦，反映了中國教育學自主知識體系建構探索的研究情況。