本教材編寫堅持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識、基本理論、基本技能，“五性”：思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學性，同時也強調教材的實踐性和可操作性，多個章節(jié)安排技能訓練，注重實踐能力培養(yǎng)。結尾設置小結和自測題等融合數(shù)字資源，有助于對護士考試要點的掌握，也便于學生復習，并對學習內容掌握情況進行評價。