本書運用社會工作理論和方法，對兒童、老年人、精神健康和移民社會工作等領(lǐng)域共34個實務(wù)案例進行了介紹、分析、解讀，旨在通過深入挖掘經(jīng)典案例成果的教學效能，更好地發(fā)揮高質(zhì)量案例教學的育人功能；通過精品案例的示范性授課，進一步促進社會工作專業(yè)案例教學改革和創(chuàng)新，探索適合學科、兼具特色、效果良好的案例教學模式，引導社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)課堂重視案例教學、研究案例教學、開展案例教學，提高案例教學水平和教學質(zhì)量。